集特殊儿童干预训练、感觉统合失调、语言发育障碍及学前融合为一体的综合训练基地
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  • 【个案分享】天天的花朵
    【个案分享】天天的花朵

    天天的花朵金老师和天天的故事倏忽之间,我已经给天天(化名)上了两个月的课程了。回想刚开始接手天天的课程的时候,忍不住思绪万千。那时候我与天天还不熟悉,只是听说他有点怕生,在陌生的人面前说话的声音很小,更多的时候他在陌生人面前并不怎么想说话。这样的孩子一般都需要温柔开解,需···

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    2017-09-01
  • 【个案分享】加油哇,妙公主
    【个案分享】加油哇,妙公主

    加油哇,妙公主常老师和妙公主的故事转眼间,与妙公主(化名)相识已有175天。随着我们脱去厚实笨重的棉衣,换上轻盈漂亮的裙子,仿佛在不经意间,她已蜕变成一个伶俐可爱的小公主,认知、语言、小肌肉等各方面都有了明显的进步。妙公主刚来机构的时候,虽然有2岁5个月,但个子很小,像是···

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    2017-08-30
  • 【个案分享】牛牛成长记
    【个案分享】牛牛成长记

    牛牛成长记程老师和牛牛的故事牛牛是去年4月份来到南方贝贝的。在这一年的时间里,小牛牛长高了,也长大了。最开心的是在这一年的训练里,牛牛的语言有了很大的进步。每当看到他一点点微小的进步,我都会回想起牛牛的训练历程,有辛酸,有泪水,当然,更有欣喜,有骄傲。我第一次见到小牛牛的···

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    2017-08-28
  • 十个在家就能做的儿童社交能力小游戏(4-5岁第二部分)
    十个在家就能做的儿童社交能力小游戏(4-5岁第二部分)

    社交能力的发展对孤独症儿童而言格外重要。在儿童发展的早期,家长们可以采用轻松有趣的游戏方式,让孩子们尽早掌握这些社交必备的能力。最近天气变幻莫测,无法出门待在家里的时候,家长们可以试着和孩子做一做有趣的社交小游戏。本文中提到的很多器具家里可能没有,家长可以根据情况,用家里···

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    2017-08-14
  • 十个在家就能做的儿童社交能力小游戏(4-5岁第一部分)
    十个在家就能做的儿童社交能力小游戏(4-5岁第一部分)

    社交能力的发展对孤独症儿童而言格外重要。在儿童发展的早期,家长们可以采用轻松有趣的游戏方式,让孩子们尽早掌握这些社交必备的能力。随着台风的到来,南京热的时候终于过去,但对宝宝们来说,天气依然很热。无法出门待在家里的时候,家长们可以试着和孩子做一做有趣的社交小游戏。南京自闭···

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    2017-08-04
  • 十个在家就能做的儿童社交能力小游戏(3-4岁部分)
    十个在家就能做的儿童社交能力小游戏(3-4岁部分)

    近日双台风即将登陆,南京15天内天气预报都有雨,周末也没法出门玩啦。无法出门待在家里的时候,家长们可以试着和孩子做一做有趣的社交小游戏。本文中提到的很多器具家里可能没有,家长可以根据情况,用家里现有的其他东西替代。这次发布的是3-4岁儿童适用的RDI社交小游戏。1.扔球3···

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    2017-07-31
  • 十个在家就能做的儿童社交能力小游戏(二)
    十个在家就能做的儿童社交能力小游戏(二)

    炎炎夏日,南京连续八天发布了高温警报,对于容易情绪化也容易中暑的儿童来说,这样的天气几乎已经到了“完全不适合出门”的程度。与其在外面炎热的环境里汗蒸,不如在家里和孩子做一做有趣的社交小游戏,本文中提到的很多器具家里可能没有,但家长可以根据情况、用家里现有的其他东西替代。这···

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    2017-07-28
  • 十个在家就能做的儿童社交能力的小游戏(一)
    十个在家就能做的儿童社交能力的小游戏(一)

    使能力很强的自闭症患者,也会缺少一些能力,使他们无法应对灵活多变的现实生活。以下六个方面是人际关系发展所必需的,而在自闭症儿童来说欠缺的。其一,情感参照:运用情感反馈系统,来理解他人主观体验的能力;其二,社会性调适能力:能够观察和调整人的行为,以便能够参与自发的,包含合作···

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    2017-07-26
  • 孤独症儿童感统失调的表现有哪些?
    孤独症儿童感统失调的表现有哪些?

    感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官,以不同的感觉通路 (视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑,大脑再对其信息进行加工处理,(包括:介释、比较、增强、抑制、联系、统一),并作出适应性反应的能力,简称···

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    2017-07-21
  • 浅谈多元智能理论 在自闭症谱系障碍儿童感统训练中的应用
    浅谈多元智能理论 在自闭症谱系障碍儿童感统训练中的应用

    浅谈多元智能理论在自闭症谱系障碍儿童感统训练中的应用陈久法福建省古田县明智学校 【摘要】多元智能理论强调,一个人在成长的过程中会显现出其与别人不一样的能力,这就是他的优势潜能,为更好的促进谱系障碍儿童心理和生理机能的发展,在感统训练中,提倡通过自然的和有意创设的教育环境,···

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    2017-07-01
  • 【贝贝家长课堂】星爸星妈的心理六阶段 有我们在你们不在孤独!
    【贝贝家长课堂】星爸星妈的心理六阶段 有我们在你们不在孤独!

    有一群孩子,就像天上的星星,一人一个世界。他们像星星一样,漂亮神秘,却和这个世界隔着百万光年。他们有另外一个名字——自闭症儿童。有一群人,因为星孩,他们紧紧地拥抱在一起,他们和普通人一样,在养育孩子的过程中,有过喜悦、有过欢欣、有过期盼,也有过绝望,可是他们依然坚持着,努···

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    2017-03-22
  • 【贝贝家长课堂】强化物的作用
    【贝贝家长课堂】强化物的作用

    强化物是自闭症儿童康复训练过程中的一个必需品,它不一定是实物,也可以是精神上的奖励、拥抱等。强化物可以说是自闭症儿童康复训练上的催化剂,用的好,孩子进步飞快;用不好的话,不但达不到预期效果,反而会加重某些问题行为的出现。所以,如何用好、用对强化物是自闭症儿童家长首要考虑的···

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    2017-03-15
  • 关于儿童自闭症的Q&A
    关于儿童自闭症的Q&A

    1. 训练能治好孤独症吗?回答: 假如把"治好"理解为医学上所指的"治愈",即患儿不再有孤独症,导致孤独症的大脑生理异常结构完全消失,那么从目前我们所获得的国内外研究与临床信息来看,通过"训练"而"治愈···

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    2016-11-29
  • 南方贝贝音乐课
    南方贝贝音乐课

    音乐治疗--杨畅老师:音乐治疗硕士,南京特殊教育师范学院艺术学院音乐治疗老师,毕业于中国音乐学院音乐治疗专业,师从张鸿懿教授,2005年开始跟随导师开始特殊儿童音乐治疗的研究。先后在北京市五彩鹿自闭症康复机构、青岛市以琳自闭症康复中心、北京现代艺术幼儿园、上海三叶草儿童康···

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    2016-10-28
  • 孤独症儿童感知强化运动训练
    孤独症儿童感知强化运动训练

    孤独症儿童在没有特效治疗方法的情况下,感觉统合训练的确是一种能给孤独症儿童带来福音的有效办法。由于孤独症儿童存在着广泛的脑功能发育性障碍,不仅存在触觉方面的问题,同时也存在平衡感觉和本体感觉的失调,通过感知——运动强化训练,的确有利于脑功能的改善。在这提供一些简单的触觉···

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    2016-09-01
南京南方贝贝儿童发展中心 南京南方贝贝儿童发展中心