问题行为介入策略的介绍和使用
BCaBA辛艳老师专业讲座
讲座主题：问题行为介入策略的介绍和使用
讲座目的：带领大家一起学习当遇到问题行为时可以从哪些方面入手，如何操作。重点在于案例分享。
讲座日期：2017年8月21日
讲座时间：14:00
讲座地点：南京建邺南方贝贝儿童发展中心
报名方式：请私聊南方贝贝教务@南方贝贝黄老师处报名
P.S. 南方贝贝提供托管，讲座期间孩子可以在游戏室由老师统一管理。
主讲教师：辛艳
副应用行为分析师（BCaBA）
优加学院顾问团老师
担任康复机构督导组组长多年，主要工作是对自闭症孩子进行个案教学以及对自闭症家庭进行指导教学；
在如何引发沟通、VB-MAPP评估、训练计划制定和个案教学上有着独有的方式；
在自闭症孩子的家庭指导、问题行为干预方向上十分擅长，实践经验丰富。
BCaBA是什么？
ABA是目前被科学实践证明能够对大部分孤独症儿童产生全面、综合、持久的积极效果的训练方法，并且是目前全世界最广泛使用的干预方法之一，而行为分析师认证委员会（BACB）则是美国在应用行为分析技术（ABA）方面最权威的标准制定机构。BCaBA是行为分析师的一个等级，由行为分析师认证委员会( Behavior Analyst Certification Board，BACB)(www.BACB.com)统一认证，分为三个等级，即国际副行为分析师( Board Certified Associate Behavior Analyst, 简称BCaBA)、行为分析师 (Board Certified Behavior Analyst，简称BCBA)和行为分析师博士(Board Certified Behavior Analyst-Doctoral，简称BCBA-D)。
行为分析师首先需要具备规定的学历条件，BCaBA的注册并不是通过完成学业来实现的。所有有意向完成注册的人，首先需要完成由美国协会认可的课时数和实习小时数，从而取得考试资格。认证考试是由美国协会统一管理的，由个人自己向协会递交考试申请、证明材料、报名费用。最后，如果通过考试，协会会授予个人相应的BCaBA或BCBA的认证证书。目前，BCaBA和BCBA考试的通过率在50-60%之间。
南京建邺南方贝贝儿童发展中心是集特殊儿童干预训练、学前融合、感觉统合训练为一体的综合训练基地。主要服务于2到14岁有广泛性发育障碍的儿童。我们为感觉统合失调、语言发育障碍以及有各种行为问题的儿童提供专业评估、康复训练、早期教育和支持，并为自闭症儿童家长提供培训和团体活动。全面协助特殊儿童家庭解决学习和发展上的困难。
