被信任是一种快乐
杰杰（化名）是一个帅气的男孩，来贝贝训练时四岁半左右，认知能力很不错，有个别音发不清楚，轻微重复刻板语言，社交情绪能力弱，很乖巧的男孩。后来接触后发现，他的情绪控制力不强，，记忆力超强，理解能力不及同龄儿童。逻辑思维差，导致数学能力比较薄弱。
目前杰杰已在贝贝做康复训练一年多，一直由我担任他的认知主训老师，通过ABA和ALP相结合的训练方法，即将上大班的杰杰已经开始学习幼小衔接的知识，特别数学这部分已经达到小学一年级的水平。社交情绪也有了很大的进步，基本可以控制住自己的情绪。可以和老师及同伴进行简单的交流沟通。理解的知识项目由初级课程逐步学习到目前的高级课程。进步很显著，作为主训老师由衷的为他开心。
我想记录的是杰杰的数学学习的成果，为他感动，也为自己能教到这样既聪明又配合的小朋友而感到自豪！数学由杰杰妈妈负责，在家教到多多少，少多少，数的分解等阶段，很快杰杰妈妈发现杰杰的理解能力以及他的逻辑思维能力达不到目前所学阶段，在家母子两很是苦恼，于是把数学部分分给我这里课堂上教，虽然一开始杰杰学的很吃力，慢慢的我把教学目标分小步骤，一个一个的教给他，把技巧告诉给他，一类一类的题型泛化，经过不断的努力，杰杰目前可以熟练的做20以内加减法，真的为他开心，妈妈再也不会为了他的数学而流泪了。
回看杰杰这一年多的训练计划，他质的飞跃，当然离不开我们老师的辛勤付出，更不能忽视更为关键的家庭训练强度。每次听到家人对我真心道谢的时候都是我下节课的无形动力。
在这里我想对杰杰一家人说声谢谢！谢谢他们对我们老师的信任，对我们老师的理解与支持，杰杰的进步离不开家人的配合，孩子的进步必须是家校一致！被你们信任是我们老师最大的快乐与收获！
在未来的日子，我们老师会不断提升自己的专业技能与职业修养，给我们的宝贝们带来更有效更适合他们每个个体的训练方法。让他们以小的差异融入大环境中去。愿贝贝的小朋友们都有质的飞跃！请家长配合老师一起努力！彼此的信任不仅仅是快乐，更是孩子们进步的重要基石！
南京建邺南方贝贝儿童发展中心是集特殊儿童干预训练、学前融合、感觉统合训练为一体的综合训练基地。主要服务于2到14岁有广泛性发育障碍的儿童。我们为感觉统合失调、语言发育障碍以及有各种行为问题的儿童提供专业评估、康复训练、早期教育和支持，并为自闭症儿童家长提供培训和团体活动。全面协助特殊儿童家庭解决学习和发展上的困难。
